la linea del tiempo

Asi se llama esta ultima publicacion de tecnologia adaptada, fue muy buena mi experiencia, me gusto mucho el aver podido compartir con ustedes todo lo que fue aprendiendo durante esta materia la ultima, actividad realizada fua la linea del tiempo, este fue creado a base de las decadasn apartir de los 40´s hasta el 2010 la informacion que se buscaria en cada una de estas, era los cambios positivos asi ala tecnologia adaptada, osea que teniamos que buscar que artefactor o materiales se usarian para mejorar la calidad de vida de una persona con discapacidad, ya despues de aver obtenido la informacion teniamos que adecuar algo para presentarla, esta tenia que ser de manera creativa lo que tu quisieras pero que fuera infomativa de manera que cualquier persona pudiera verla y entender de que se trata, nosotras el equipo de las "CHIKAS T.A", optamos por hacer un tocadiscos antiguo con sus respectivos discos, en cada portada de los discos se puso una portada y en la parte trasera se puso como si fueran canciones las funciones de cada materia expuesto en el disco, y la imagen fue puesta en el mismo disco, fue asi como cada equipo presento su informacion, fue bastante creativa la actividad. Muchas gracias por aver leido este espacio espero les haya sido de gran ayuda.

SEDEA

Otro de los programas vistos en clase es el SEDEA este programa tambien requiere de una instalacion y todo un proceso para el primer uso.
En el se pretende que las actividades les ayude en la rehabilitación auditiva cada niño van a ser muy diferentes en dependencia del grado de sordera, la ayuda técnica utilizada y otras variables que influyen directamente en la escucha, por eso hemos incluido la posibilidad de completar la información con ayuda visual o textual, según sus necesidades y posibilidades.

Es fundamental el papel del logopeda que dirija la intervención seleccionando la estrategia a seguir en cada caso y estableciendo las pautas de actuación a la familia o el niño, según la fase en que se encuentre a nivel auditivo.

El programa se hizo con el fin de que el niño puediera desarrollar sus habilidades en la

DETECCIÓN: El niño aprenderá a prestar atención, responderá ante la presencia de sonido y permanecerá a la espera cuando no lo hay.

DISCRIMINACIÓN: Descubrirá progresivamente las diferencias entre los sonidos llegando a percibir las semejanzas entre ellos.

IDENTIFICACIÓN: Sabrá elegir un sonido, palabra o frase entre una gama limitada y será capaz de reproducirlo e identificarlo.

RECONOCIMIENTO: Repetirá palabras y frases que se le presentan en contextos cerrados y abiertos, comprendiendo su significado.

COMPRENSIÓN: Tendrá la posibilidad de seguir situaciones comunicativas muy variadas: diálogos, conversaciones, noticias, entre otras.

Las actividades que el Programa ofrece en cada una de las fases pretenden ser tan sólo un guión a partir del cual cada logopeda haga sus propias aportaciones completándolas en función de los gustos e intereses de los niños con los que trabajan.

Las maravillas del Jclic

Este programa sirve para crear minis proyectos que seran diseñados para los niños y jovenes, en ellos se manejaran actividades como crusigramas, rompecabezas, sopa de letras, unio simple entre otros mas, estos programas se pueden o no utilizar en internet, este tambien tiene todo un proceso de instacion, como lo demas programas, una vez instalado en el escritorio aparecen tres iconos muy importantes.

• En el primero JClic Reports: Este nos sirve para poder tener poner alguna nota u observacion, cuando el programa sea utilizado esto ayudara al docente, por que de esta forma se dara cuenta de como va desarrollandose el niño.

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  En el segundo JCclic Author: Este es la parte principal y fundamental pues en el se hace el diseño del proyecto que se llevara acabo, en el existen un infinidad de funciones, en la parte superior se encuentran varios apartados el primero es proyecto es donde se tiene que poner un nombre al proyecto, el nombre del autor y el diseño en general como el color de la pagina, algun efecto al momento de iniciar, de seleccionar algun objeto, al equivocaser el niño, entre otros tantos. En el segundo apartado se encuentra la mediateca hay se aguardaran las imagenes, sonidos, videos, etc, de cualquier forma aunque no se tenga ninguna imagen se pueden crear actividades.

• En el tercer apartado se encuentra las actividades aqui es donde se agregaran las actividades hay un icono que indica nueva actividad hay es donde se selecciona la actividad deseada, al momento de seleccionarla se tiene que ponerle un nombre para poderlo utilizar, se abriran varias ventanitas la primera la descripcion del juego, el color de piel, el sonido, etc, en el segundo es el puro color de la actividad, en el tercero es de mensajes hay se dara un mensaje de inicio, terminado y el de error y en el cuarto es la estructura del juego hay se pondran, imagenes, texto, sonidos, etc.

• En el cuarto apartado de secuencia es donde se pondran las etiquetas de cada juego. Tambien aqui se pueden realizar cambios en proyectos ya hechos, como tambien se unirse unos con otros para hacerlo uno solo.

• En el tercero JClic: Este se utiliza para poder abrir las  actividades ya creadas y poder realizarlas.

Uso del Metavox

Este programa se ha diseñado para poder mejorar los trastornos de articulacion, ha funcionado muy bien como herramienta para poder reducir el habla. Al abrir el programa te muestra una tabla de las fonologias en español, hay puedes escojer la letra que deses utilizar. 

El programa te muestra imagenes de diferentes tamaños que ayudan a la retroalimentacion visual, tambien ofrece formatos en videos donde muestran los movimientos que tienen las articulaciones al momento de decir una letra te puetra los puntos que requieren para su pronunciacion adecuada y al mismo tiempo te ofrecen grabaciones con cada una de las letras.

El programa ofrece fuentes de ayuda como el modulo de ayuda textual, asi como una funcion de acceso ortografico que permite identificar los fonemas y variantes que corresponden a una misma grafica.

Fonologia del español

En clases vimos diferentes programas nuevos, entres ellos se encuentra el de fonologia del español, al igual que todos los demas programas tambien se deben seguir diversos pasos para su instacion, asi como tambien  para la primaera vez que se hace uso del programa.

En el existen seis diferentes programas, en cada uno de estos programas se pretende, que tanto el docente como el alumno agan uso de el, con la finalidad de que el niño tenga una estimulacion y facilite su aprendizaje, relacionando imagen con palabras y asi pueda asocialas, asi mismo cada programa cuenta con un grabador de voz donde el alumno y el docente podran grabar su voz y escucharse es hay donde el doncente se involucra con el programa por que el niño podra notar las diferencias de pronunciacion, y mejorar los problemas de lenguaje que se presenten.

 

Estos programos se llaman:  

 

1.-UNO, DOS, TRES.

2.-ESCUCHAR Y REPETIR.

3.-SONIDOS COMBINADOS.

4.-¿CUAL SIGUE?.

5.-BUSCANDO PAREJAS.

6.-QUE ES DIFERENTE.

Estan hechos especialmente para el mejoramiento del lenguaje. Cada uno tiene las opciones de poder separar la palabra por silabas, o para decir la frase, la oracion, pausa larga, pausa corta entre otras mas.

Otras e las funciones que tienen los programas es una opciones de observacion y de notas, hay los docentes pueden ponerle alguna observacion y saldran los resutados de cada ejercicio que realice el niño, de esa forma el maestros se dara cuenta de como se va desarrollando el alumno.

Creacion de dispositivos

El profesor nos dio la tarea de ingeniar un dispositivo que ayudara a prender la computadora, estos estarian destinados para todas aquellas personas que cuenten con alguna discapacidad motriz o que no tengan manos , este lo presentariamos en clase.

Mi equipo y yo le dimos el nombre de ON/OFF esta hecho de un armazon de lentes, un chupon con el aro partido a la mitad, estos estan enzamblado y amarrados con un alambre delgadito, para vida de que este estubiera en posicion de usarlo tenia que estar parado asi que se hizo una base para mantenerlo asi, la base estaba formada de una tapadera de enguaje bucal en la parte superior se coloco dos pedazos de fomi con un delgado corte en la parte de en medio y por la parte de abajo se puso otro pedazo de fomi que se pegaba a una base de cinta gruesa para sostubira la tapadera al momento de utilizar el dispositivo, asi fue como cada uno de mis compañero crearon su propio dispositivo y la mayoria tubo exito en su funcion y una que otra se tenia que mejorar.

El programa NVDA

Este programa se puede utilizar como un complemento del jaws, ya que los dos tiene la misma funcion pero este tiene aun mas utilidad ya que tambien te indica los movimientos del mouse y te lee de manera seguida, me refiero a que en el jaws tambien te indica todo el moviento pero cuando se complementan las indicaciones son mucho mas especificas, por que gracias ha este programa las personas tienen una mejor manipulacion del teclado.

El funcionamiento es simple.

Lo instalas y asi podrás disfrutar del programa. En lo personal para mi es una gran felicidad y alegría de saber que existen programas como este donde los seres humanos pueden superarse en los diferente ambitos, ya que les genera un mayor optimismo por delante sin tener barreras que les impida realizar sus actividades. NVDA se convierte en el mejor amigo de aquellos que carecen de una visión que les permita desempeñarse como quieren.





Incono del programa se encuentra en la barra de estado.