La comunicación (aumentativa y alternativa).
La comunicación consiste en poder expresar, transmitir, dar a conocer el sentir del ser humano, ahora bien la comunicación aumentativa y alternativa son todas aquellas opciones o estrategias que se pueden llegar a utilizar para facilitar la comunicación de las personas con dificultades graves para poder ejecutar el habla. 
Su principal objetivo es que la persona pueda desarrollar o lograr recuperar la capacidad de comunicación. La diferencia que existe entre una y otra es que la alternativa son aquellos sistemas que se consideran como una sustitución totalmente al habla refiriéndose al lenguaje, y en la aumentativa los sistemas son considerados como un complemento al habla. Educación
Como bien sabemos que la educación es u na palabra muy extensa pero nosotras nos basaremos en la educación especial esta comprende a todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar las diferentes necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Los siguientes temas fueron expuestos por mis demas compañeros.
Posicionamiento y movilidad
La moviliadad es la técnica que la persona utiliza para poder desplazarse, ellas tienen derecho a esperan que estas ayudas sean practicas y funcionales pero también en armonía con su estilo de vida personal, la movilidad física se refiere no sólo a la capacidad de uno para moverse, sino también al equilibrio y la fuerza, el posicionamiento es poder tener una mejor postura en todo lugar, adquiriendo prótesis y ortesis adaptados.- La andadera es un dispositivo de movilidad y sirve para que la persona tenga puede desplazarse libremente e independientemente.
- La tabla de desplazamiento sirve para que la persona puede moverse ya sea de la silla de ruedas a su cama a al lugar que prefiera.
Discapacidad motriz
Es la movilida limitada que tiene el ser humano, osea que tiene dificultad al desplazarse ya sea de manera transitoria o permanente alguna alteración de su aparato motor, debido a un deficiente funcionamiento en el sistema nervioso, muscular y/o óseo-articular, o en varios de ellos relacionados, que en grados variables limita alguna de las actividades que puede realizar el resto de las personas de su edad, existen 3 tipos de discapacidad:
1.- Motriz físicas: Donde se incluyen la columna vertebral
2.-Motoricas: La tetrapejia
3.-Trastornos de la coordinación
La rehabilitación de estas deben ser tratadas por un especialista de no ser así podría ocasionarle un daño mayor.Vida independiente
Se refiere a las personas que interpretan al mundo de forma diferente. Ellos tienen derecho a elegir su nivel de vida.
En España se cambio la palabra discapacidad por la de diversidad funcional.
El objetivo: Era la individualidad de cada ser humano, existen 3 tipos de intersección:1.-Propia: Es donde la persona actúa de manera independiente sin permitir la ayuda de nadie.
2.-Individual: Es donde la persona va aprendiendo de quien lo esta ayudando.
3.- El de sistemas: Este va aplicado por medio de artefactos.
Juegos adaptados y recreativos
Estos promueven las habilidades y destrezas de las personas, buscan mejorar el crecimiento, es importante que el juego sea adecuado a la o las personas que vayan a ser participe de el, dependiendo a su edad, los juegos deben ser seguros y duraderos para no ocasionar algún daño. El objetivo es que todos tengan los mismos derechos civiles. Los juegos recreativos buscan la productividad de las personas, renovar y utilizar estrategias de enseñanza, así poder facilitar el manejo de las herramientas y mejorar la comunicación.
Ayuda electrónica para la viada diaria.
Son aquellos dispositivos que han ido incrementando poco a poco la calidad de vida de la personas con alguna necesidad especial, gracias al mejoramiento que ha tenido la tecnología adaptada.
Aquí les muestro algunos ejemplos:
El reloj parlante: Este reloj parlante tiene un programa inteligente que cuenta con un indicador en altavoz para decir la hora para personas con discapacidad visual, o disminución auditiva entre otras y un sistema braille para una persona con discapacidad visual.
El programa jaws: Este puede ser instalado en una computadora normal, la función que realiza este programa es indicarte por medio de voz todos los movimientos realizados en el computador.
Celulares parlantes: Es un sofware que se instala en el celular, su función es indicarte por medio de voz los movimientos realizados en tu celular, ya sea leer un mensaje, llamar a contactos, entre otros.Modificaciones estructurales
Son las modificaciones que cubren las necesidades de las personas que tienen alguna discapacidad, como lo son las ampliaciones de los baños, las rampas, los barandales, entre otros.
Acceso a las computadoras
- El jaws es un lector de pantalla para ciegos o personas con visión reducidas. Convierten lo escrito en sonidos o viceversa.
El teclado braille: Esta compuesto por 6 a 8 teclas principales, el teclado esta dividido en 2 bloques, estos son de suma importancia por que mejora la interacción de los niños con alguna necesidad educativa con el computador.- Headmaster: Este se encarga de sustituir el movimiento de el ratón , por los movimientos de la cabeza.
Sensoriales (auditivas y visión)
Es la alteración en la función o estructura,el sistema sensorial está formado por receptores sensoriales y partes del cerebro involucradas en la recepción sensorial. Los principales sistemas sensoriales son: la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato.
1.-Hipocusia.
2.-Astigmatismo.
3.-Miopía.
Recomendaciones para tratar a una persona con perdida visual son:
-No hablarles gritando
-No tiene caso que hagas gestos
-El maestro debe explicar bien la clase y leer lo que escribe en el pizarron.
-Sentar al alumno adelante.
La persona logra desarrollar sus otras habilidades sensoriales, el olfato y el táctil.
Los dispositivos mas comunes en la perdida de visión son:
- La maquina de escribir con teclado braille.
- La computadora con el sistema Jaws el reconocedor de voz.
Hipoacusia: Disminución de la capacidad auditiva por debajo de lo normal
Sordera Parcial: Es cuando la persona tiene una leve capacidad auditiva y se ven obligados a usar un aparato auditivo para que ésta mejore.
Sordera Total o Completa: Es cuando la persona no escucha absolutamente nada.
Mixta: Se refiere a aquellos casos en los que existen aspectos de pérdidas conductiva y sensoriales, de manera que existen problemas tanto en el oído externo o medio y el interno
Pérdida auditiva sensorial, neurosensorial o de percepción: Son en los casos en los que las células capilares del oído interno, o los nervios que lo abastecen, se encuentran dañados. Esta pérdida auditiva pueden abarcar desde pérdidas leves a profundas. A menudo afectan a la habilidad de la persona para escuchar ciertas frecuencias más que otras, de manera que escucha de forma distorsionada el sonido, aunque utilice un audífono amplificador.
Los dispositivos mas comunes en la pérdida auditivas son:
- Otoamplifono: Es un dispositivo electroacústico que amplifica los sonidos para que la persona que presente una disminución en la audición puedan oírlos e interpretarlos.
- Sistema FM: le permite hablar al maestro o a un transmisor por un micrófono, y envía el sonido de su voz al oído de la persona.
La prótesis es un dispositivo que reemplaza una parte faltante del cuerpo humano estos son adaptados a la necesidad de la persona.
La ortesis es un dispositivo externo que se aplica al cuerpo para modificar los aspectos funcionales o estructurales del sistema, y su uso es temporal.
Existen diversos tipos de prótesis:
Las mecánicas: Requieren de energía propia del cuerpo.
Las mioelectricas: Estos funcionan mediante impulsos.
Los beneficios al usarlas: Tienen la capacidad de adaptarse, propicia el movimiento, etc.
Los contra: Generan sudor, rosaduras, quemaduras, lesiones, etc.
Es importante saber que se requiere la ayuda de un especialista para hacer uso de ellas.
Tipos de ortesis.
Estéticas: No permiten para nada el movimiento.
Semidinamicas: No permiten el movimiento, de la articulación afectada para que no vaya a afectar a otra articulación.
Funciones: Incrementa el rango de movimiento.
Adaptación de vehículos
La adaptación de vehículos como su mismo nombre lo indica es todos
aquellos cambios y adaptaciones que han tenido los vehículos para que las personas con alguna discapacidad puedan tener acceso a un vehículo propio de esta forma ellos llegan a ser independientes y se desarrollan plenamente en el medio que los rodea.
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